Sözlü Tarih Araştırmaları Veritabanı ve İstanbul'un Mekansal ve Kültürel Çeşitliliğine Yönelik Uygulama Örnekleri Projesi

Koleksiyonunu görmek istediğiniz bölümü seçiniz.

Sözlü Tarih [3432]
  • Sosyal bilgiler dersinde bir öğrenme ve öğretme yöntemi olarak sözlü tarih 

    Dere, İlker (2017)
    Türkiye'de 1990'lı yıllardan itibaren tanınmaya başlamıştır. Ayrıca dünyada eğitim alanında yoğun bir şekilde kullanılmasına rağmen Türkiye'de 2005 yılında öğretim programlarının yapılandırmacı yaklaşıma göre düzenlenmesinden ...
  • Sözlü ve yazılı belgeler ışığında Cılavuz Köy Enstitüsü 

    Gümüşoğlu, Firdevs (İş Bankası Kültür Yayınları, 2017)
    1937’de eğitmen kursu olarak açılıp 1940’ta enstitüye dönüşen Cılavuz Köy Enstitüsü, köy enstitüleri tarihinde önemli bir yere sahiptir. Kuzeydoğu Anadolu Bölgesi’nin yoksul köy çocukları için büyük bir umut kaynağı olan ...
  • "Yaban"lar ve yerliler başkent olma sürecinde Ankara 

    Şenol Cantek, Laika Funda (İletişim Yayınları, 2016-02)
    Ankara’nın, Cumhuriyet Türkiyesi’nin başkenti olarak yeniden kuruluşu, tutkularla ve sancılarla yüklü bir süreçti. Yeni Türk ulusunun inşasının söylemsel modeli ve bir nevi sergi mekanı idi, Ankara. Halkı vatandaşa dönüştürme ...
  • Haluk Hısımcıl ile sözlü tarih görüşmesi 

    Hısımcıl, Haluk
    Haluk Hısımcıl konuşmasına ailesinin tarihini anlatarak başlar. Dini günlerde ve bayramlarda yapılan adetlerden bahseder. Ailesinden kalma hatıralardan söz ederken, ailesinin yaşama nasıl tutunduğunu anlatır. Mahalledeki ...
  • Mehmet Sahiller ile sözlü tarih görüşmesi 

    Sahiller, Mehmet
    Mehmet Sahiller, 1930 yılında Mollafenari’de doğar. İlkokulu Süleyman Çelebi’de okur. Tophane Sanat Okulu Demircilik-Kaynakçılık bölümünden 1947 senesinde mezun olur. 1942’de Alipaşa Mahallesi’ne taşınır. Askerden sonra ...

Daha Fazla

Bu veritabanı İstanbul Kalkınma Ajansı’nın desteklediği Sözlü Tarih Araştırmaları Veritabanı ve İstanbul’un Mekansal ve Kültürel Çeşitliliğine Yönelik Uygulama Örnekleri Projesi kapsamında hazırlanmıştır. İçerik ile ilgili tek sorumluluk Bilim ve Sanat Vakfı’na ait olup İSTKA ve T.C. Kalkınma Bakanlığı’nın görüşlerini yansıtmamaktadır.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV